#주니어북살롱 #초등독서

주차1~8 주차

테마명 독서자신감

선생님 김윤아

수업 소개

1. 아델과 시몽(보물창고/2022)
책 전체 감상평 나눔 > 함께 잃어버린 물건찾기(숨은 그림 찾기) > 자꾸 물건을 잃어버리는 시몽(사이먼)에게 편지쓰기 > 잃어버리지 않기위한 방법 적어보기 > 따라 색칠하기
주인공의 발자취를 따라 진행되는 다양한 프랑스의 장면은 세밀하고 생생하게 표현된 그림과 천진한 이야기를 보며 내가 주인공이 된듯 상상하며 다양한 활동을 진행해본다.
2. 지각대장 샘(북극곰/ 2018)
지각에 대한 생각나누기> 스토리와 감정 단어로 정리해보기> 내가 아이들이라면 어떠했을지 공감대 형성하기> 상대입장에 대한 이해 말풍선으로 표현하기
지각대장 샘에게 일어났던 놀라운 상상력과 현실과의 비교를 통해 상대방의 입장을 이해할 수 있다.
3. 슈퍼 토끼(책읽는곰/2020)
토끼와 거북 감상 > 거북에게 진 토끼의 마음 이해하기> 경험나누기(실수해서 창피했던 경험) > 실패를 이겨내는 나만의 방법 공개하기>나답게의 의미 깨닫기 > 전래동화 뒷이야기 만들기
주인공 재빨라의 이야기를 통해 실수하고 실패해도 괜찮다는 것을 깨닫고, 어느 순간이라도 나다움을 잊지 않도록 결심한다. 또한 전래동화 뒷이야기를 바꾸어 재미있는 이야기로 재탄생 시킨 책을 참고하여 백설공주의 뒷이야기를 바꾸어본다.
4. 투발루에게 수영을 가르쳐줄걸 그랬어(미래아이/2020)
책 전체 감상평 나눔 > 주인공의 감정에 공감하며 편지쓰기 활동 > 지구가 따뜻해지는 이유 찾기 > 빙하가 녹으면 어떤 문제가 있을까 > 온실가스를 줄이기 위한 우리의 결심 나눔!
지구 온난화로 인하여 발생하는 여러 문제를 인지하고, 주범인 온실가스를 줄일 수 있는 방안을 함께 모색하고 실천하기 위해 다짐노트를 작성한다.
5. 지렁이 칼의 아주 특별한 질문(비룡소/2021)
지렁이 칼이 자기 일을 열심히 하지 않으니 생기는 일은? / 칼의 특별한 질문에 대한 답 써보기/ 최근 가장 열심히 하는 것 소개하기 / 무엇을 위해, 누구를 위해, 왜 열심히 하는 것인지 적어보기
유기적으로 연결되어있는 환경의 모습을 깨달아 우리도 환경과 연결선상에 있음을 기억하고 아끼고 가꿔나가려는 결심을 해본다. 또한 주인공의 질문처럼 현재 열심히 하고 있는 것들의 이유와 목적을 되새기는 시간을 갖는다.
6. 한글 우리말을 담는 그릇 (책읽는곰/2008)
책 읽으며 새롭게 알게 된 내용 나눔 > 한글이 생기기 전·후 비교하기 > 제시된 첫글자로 단어 만들기(&빙고게임) > 세종대왕님께 편지쓰기
과거부터 현재까지 한글의 역사와 필요성을 되짚어 보고 우리글자의 중요성을 깨닫도록 하며, 우리말을 보다 유려하게 사용하기 위하여 게임을 통해 다양한 어휘를 접해보도록 한다.
7. 나의 지도책 (소동/2018)
책 전체 감상평 나눔 > 나의지도를 가족과 하루, 주변사람들, 음식, 좋아하는 색깔로 표현하기> 나의 지도 발표하기
나에 대해 알 수 있는 것들을 지도로 표시하며 공간을 비롯하여 생각까지 확장할 수 있고, 지도만들기를 통해 객관적으로 자신을 바라볼 수 있다.
8. 헬리콥터 타고 세계여행 (국민서관/2016)
나만의 방학계획>여행 이야기하기> 지도에서 나라찾기> 세계 유명 명소 퀴즈> 여행위시리스트 만들기
세계지도를 보며 각 나라의 위치와 유명 명소들을 찾아보고 그 나라만의 내력을 탐색해본다. 나만의 방학계획을 공유하고 앞으로 떠날 여행에 대한 기대감을 가지며 위시리스트를 만들어본다.

수업의 핵심 포인트

8주 간의 수업을 통해 학생들은 적극적인 태도 및 자존감 증진(매일 자신감)을, 보이지 않는 감정과 마음을 시각적으로 드러내어 나를 조절할 수 있는 자신감(표현자신감)을, 책의 숨겨진 이야기를 상상해보고 나만의 이야기로 만들어나가는 창의적 상상력(상상자신감)을, 환경오염을 자각하고 환경보호라는 세계시민적 자세를 갖추는 것(환경자신감)을, 우리나라 역사·문화를 살피며 과거와 현재의 연속성을 이해하는(문화자신감) 시간을 갖고자 합니다.

선정도서

아델과 시몽

지각 대장 샘

슈퍼 토끼

투발루에게 수영을 가르칠 걸 그랬어

지렁이 칼의 아주 특별한 질문

한글 우리말을 담는 그릇

나의 지도책

헬리콥터 타고 세계 여행

주차1~8 주차

테마명 생각 자신감

선생님 이경현

수업 소개

다양한 분야의 그림책을 다양한 방법으로 감상하며 독서에 흥미를 붙이고, 책을 스스로 찾아 읽는 어린이가 될 수 있도록 한다.

(1) 흥미로운 그림책 큐레이션: 다양한 주제, 다양한 나라의 작가로 구성된 도서를 선정해 흥미는 물론 광범위한 배경지식을 접할 수 있도록 한다.
(2) 독서를 즐기는 다양한 방법: 그림읽기, 질문하며 읽기, 소리내어 읽기, 토론하며 읽기 등 다양한 독후활동으로 다채로운 책의 매력을 느낄 수 있도록 한다.

1. 백수 삼촌을 부탁해요(문학동네/2016)
별점주며 감상나누기→ 동시란?→시감상→동시는 어떻게 쓸까?→나도 시인!(시창작)→함께 읽으면 좋은 책소개→ 다음시간 예고
동시에 대해 알아보고, 소리내어 읽으며 감상하고, 직접 창작해본다.
2. 일기쓰기 딱 좋은 날(시공주니어/2022)
별점주며 감상나누기→ 일기란?→여러 종류의 일기 소개→오늘의 일기쓰기→ 함께 읽으면 좋은 책소개→ 다음시간 예고
일기에 대해 알아보고, 다양한 종류와 형식의 일기를 소개한다.
3. 내 모자 어디 갔을까? (시공주니어/2012)
별점주며 감상나누기→ 그림책 감상→릴레이 줄거리 요약하기→ 등장인물 소개→ 질문을 통해 속주제 찾아가기→ 함께 읽으면 좋은 책소개→ 다음시간 예고
그림책의 내용을 정확히 파악하고, 질문을 통해 숨겨진 이야기를 찾아낸다.
4. 왼손에게(사계절/2022)
별점주며 감상나누기→ 등장인물 소개하기→세계의 오른손/왼손 문화→오른손/왼손이 되어보자(역할낭독)→ 내가 오른손/왼손 일때(경험나누기)→함께 읽으면 좋은 책소개→ 다음시간 예고
역할을 바꿔보며 관계에 대해 이해한다.
5. 소원(발견/2020)
별점주며 감상나누기→릴레이 줄거리 요약하기→ 크리스조던의 다큐 알바스트로 소개→뒷이야기 상상하기(페트병은 어떻게 되었을까?)→환경을 위해 꼭 지킬 수 있는 약속정하기→함께 읽으면 좋은 책소개→다음시간 예고
쓰레기로 인한 환경오염의 심각성을 깨닫고, 스스로 약속을 만들어 지킬 수 있도록 한다.
6. 헨리의 자유상자(뜨인돌 어린이/2008)
별점주며 감상나누기→ 릴레이 줄거리 요약하기→미국 노예역사에 대해→인종차별이란?→헨리브라운 인물탐구→노예제도를 폐지하자(설득하는 글쓰기)→함께 읽으면 좋은 책소개→ 다음시간 예고
실존인물인 헨리브라운을 통해 노예의 역사를 알아보고, 자유와 차별에 대해 이야기해본다.
7. 보이거나 안보이거나(토토북/2019)
별점주며 감상나누기→ 친구와 나의 다른점, 같은점 찾기→차별에 대해→ 내가만약 OO라면(역할놀이) →함께 가보면 좋은 전시소개→ 12주차 지난수업돌아보기→ 마무리
역할놀이를 통해 차별을 스스로 느껴볼 수 있도록 하여, 성숙한 세계시민으로 성장할 수 있도록한다.
8. 500원 짜리만 받는 장난감 가게(토토북/2013)
별점으로 감상나누기- 돈이란?- 돈은 이렇게 변해왔어요(돈의 역사) -미래의 돈 상상하기-계산을 해보자- 역할놀이(마트에 가면)- 함께 읽으면 좋은 책 소개- 다음시간 예고
돈이 무엇인지 알아보고 역할 놀이를 통해 돈을 사용하는 방법을 익힌다.

수업의 핵심 포인트

8주 동안의 꾸준한 독서를 통해 독서지구력을 키우고, 다양한 독서방법을 체험하며 자신에게 꼭 맞는 독서방법을 찾아갈 수 있다.

선정도서