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[11월개강]중등논술캠프 10기(중1~2학년)

 142,500원

  • 대상연령

    중1학년,중2학년

  • 모집기간

    10/27 ~ 11/9

  • 수업시간

    11/10개강 ~ 1/3 (2개월)

  • 횟수

    주 1회 8주, 총 8회

[11월개강]중등논술캠프 10기(중1~2학년)

  • 판매가격
  • 480,000원 285,000원
총 합계금액 0원

캠프스케줄

  • MON|
  • THU|
  • WED|
  • THU|
  • FRI|
  • SAT
  • 20시 00분
  • 21시 00분
  • 20시 00분
  • 21시 00분
  • 19시 00분
  • 10시 00분

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  • 우리 아이 수준이 어떤지 궁금할 때

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  • 책읽고 토론, 쓰기까지 한 번에

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  • 첨삭과 밀착케어 받고 싶을 때

    1

캠프 소개

캠프소개 더보기

주차1~8 주차

테마명 글쓰기 기본기

선생님 이유림

수업 소개

1. 비스킷(김선미/위즈덤하우스/2023)
감상공유>비스킷의 의미 해석하기>주인공 시각에서 존재감·고립의 원인 분석> 비스킷을 구분하는 기준(1·2·3단계) 정리>고립된 인물을 바라보는 사회의 역할 논하기> 나의 경험과 연결해 존중과 자기 긍정에 대한 글쓰기>평가 및 다음시간안내
"주인공 제성이 비스킷이라 부르는 존재감이 사라진 사람들을 만나며,
고립의 원인과 회복의 과정을 이해하고, 자신을 긍정하는 힘이 왜 중요한지 논리적으로 정리해 본다."

2. 죽이고 싶은 아이(이꽃님/우리학교/ 2021)
감상공유>가해·피해 관계의 구조 이해하기> 인물의 감정과 선택 분석하기> 폭력의 원인과 책임 찾기>관계 회복의 조건 탐색하기 >나의 관점으로 해결 방안 쓰기
이야기 속 가해자와 피해자의 시각을 비교하며 폭력이 왜 발생했는지 원인을 분석하고, 관계 회복을 위해 필요한 조건을 생각한 뒤 자신의 관점에서 해결 방안을 정리해 본다

3. 순례주택 1차시(유은실/비룡소/2021)
"감상공유> 순례 주택과 1군 가족의 대비되는 생활 방식 이해>·수림이의 관점에서 가족과 이웃을 바라보는 시각 분석> 순례 씨의 가치관과 행동 이유 찾기>공유 공간(옥탑방)에서 나타난 갈등의 원인 파악>
등장인물의 가치관 차이가 만든 갈등 정리> 평가 및 다음수업 안내"
순례 주택과 1군 가족의 생활 방식을 비교하며 갈등의 원인을 분석하고, 인물들의 가치관 차이가 어떤 문제를 만들어냈는지 정리해 본다.

4. 순례주택 2차시(유은실/비룡소/2021)
1군 가족의 선택을 비교하며 해결 방식 탐구> 수림이의 감정 변화와 성장 포인트 찾기>어떤 삶이 좋은 삶인가 대한 인물별 기준 정리>갈등상황에 대해 나의 해결 방안과 이유 논리적으로 쓰기> 평가 및 다음수업 안내
순례 주택에서 벌어진 갈등을 공유지의 비극과 연결해 분석하고, 인물들의 선택을 비교하며 자신만의 해결 방안을 논리적으로 정리해 본다.

5. 시간을 파는 상점(1권)(김선영/자음과모음/2012)
감상공유> 상점을 열게 된 동기 파악하기>질문과 내 생각 쓰기>의뢰 해결 과정에서 드러난 책임·선택 분석 >시간의 가치에 대한 인물들의 태도 비교> 더 나은 해결 방안을 논리적으로 제시하는 글쓰기> 평가 및 다음시간 안내
사회문제에 대해 함께 토의 하고 논제를 정하고 글을 쓰고 평가한다.

6. 이토록 공부가 재미있어지는 순간1차시(part1,2)
감상공유>핵심 메시지 이해>나의 공부 태도와 현재 위치 점검>공부가 재미없어지는 이유> 성공이 아니라 성장이라는 관점 정리>성장 중심의 방향논제 글쓰기>평가 및 다음수업 안내
PART 1~2의 핵심 메시지를 통해 공부가 재미없어지는 이유를 분석하고, 자신의 공부 고민을 성장 관점에서 해결하는 방안을 글로 정리한다.

7. 이토록 공부가 재미있어지는 순간 2차시(part3,4)
집중의 의미파악> 공부하는 마음을 지키는 7가지 습관과 나의 생활과 비교> PART 4에서 제시된 되게 할 방법 찾기 사고방식 분석>나의 공부 루틴·집중 패턴 점검> 나의 공부 방식 개선안을 제시글쓰기>평가 및 다음수업 안내
PART 3~4의 핵심 개념인 집중·습관·실천 전략을 바탕으로 자신의 공부 방식을 점검하고, 앞으로의 구체적 개선안을 논리적으로 정리한다.

8. 오백 년째 열다섯(1권)(김혜정/위즈덤하우스/ 2022)
감상공유> 가을이 정체성 혼란 분석>질문과 내 생각쓰기> 인연이 가을의 선택과 성장에 미친 영향 해석>가을의 선택 장면을 바탕으로 나의 대안적 선택과 이유를 논리적으로 쓰기>평가 및 인사나누기
가을이 오백 년 동안 열다섯으로 살아오며 겪는 정체성의 혼란과 선택의 순간을 중심으로 이야기를 분석하고, 가을의 결정에 대해 자신의 관점을 논리적으로 정리해 본다.

수업의 핵심 포인트

어린이와 청소년의 경계에 놓인 지금 나이에서 겪는 실질적인 고민을 다룹니다. 또한 그 시각이 나에게서 다른 곳으로 넓어질 수 있는 책들을 선정했어요. 책을 읽고 생각하고 글을 쓰는 과정이 실제 나의 삶과 연결되는 기쁨을 느껴보세요. 또한 다양한 형식의 독서를 통해 앞으로 만날 여러 글들에 대해 두둑한 배짱을 가질 수 있을 거예요.
1) 책에 담긴 사회적, 문학적 문맥을 이해하는 문해력이 자라납니다.
2) 내 생각을 구체적으로 잘 전달할 수 있습니다.
3) 감성은 말랑하게, 책 읽기와 글쓰기가 즐거워집니다.

선생님 소개

선생님1 선생님1
이유림선생님 사진

이유림 선생님

그림책 출판사 책 소개 영상 콘텐츠 제작
초등 독서코칭 전문가 3년차
텀블벅 독립출판 책 출판
서울여자대학교 문예창작학과, 현대미술학과 전공

#문예창작 #창의력 #독서코칭
책 읽기는 가장 실용적이면서 아름다운 일입니다. 독서를 통해 우리는 잘 듣고, 읽고, 쓰는 연습을 할 수 있습니다. 읽기와 쓰기라는 마음의 공간에 독서가 한 방울씩 쌓이다 보면 어느새 흘러넘친 깊은 생각들이 좋은 대화가 되어 서로의 마음을 두드릴 것입니다. 아이들이 아름답게 삶을 꾸려가는 힘을 기를 수 있도록, 문장을 쌓아 햇빛이 잘 들어오는 집을 지어놓고 언제나 기다리고 있겠습니다.
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