[겨울특강]중등논술캠프(예비중1~2)

주차1~8 주차

테마명 논술기본기 형성

선생님 박경애,배민경,윤경원

수업 소개

1. 일만 번의 다이빙 1차시 (다산책방/2023년)
-감상공유>등장인물 소개및 정리> 핵심단어정리> 책속의 심화어휘 >줄거리 요약>내용에 대한 글쓰기 다음수업안내
-책 속의 등장인물을 파악하고 어휘를 알아 본 후 전체 내용을 파악하고 내용에대한서로의 생각을 나눈다.
-차주과제 피드백

2. 일만 번의 다이빙 2차시 (다산책방/2023년)
-책 속의 이야기> 내가 하고싶은일은?>나의 가치는무엇일까?> 나의 가치를 찾아 글쓰기 > 다음수업안내
-나의 노력을 통해 이룰 수 있는 나의 가치를 찾아 이야기 나눈후 글을 써본다.
-차주과제 피드백

3. You Know?생활의 기본-화폐, 돈(1차시) (북네스트/2023)
-글의 첨삭 및 피드백공유 > 핵심단어와 책소개 > 책속의 심화어휘 >내용확인및 정리(독해력강화)>다음수업안내
-책을 읽을 후 내용과 느낌을 공유하고 토론 한 후 감상문을 쓰고 평가한다.
-차주과제 피드백

4. You Know?생활의 기본-화폐, 돈(2차시) (북네스트/2023)
-글의 첨삭과 피드백 공유>돈의 유래와 역사>화폐와 은행의 역할>화폐에 대한 내 생각 나누기>화폐의 필요성에 대한 글쓰기>다음수업안내
-책의 중심 키워드를 찾고 화폐에 대해 서로의 생각을 나눈 후 화폐의 필요성에 대한 내 생각을 글로 작성 한다.
-차주과제 피드백

5. 공정무역, 왜 필요할까? (내인생의책/2010)
-글의 첨삭 및 피드백공유 > 핵심단어와 책소개 > 책속의 심화어휘 >내용확인및 정리(독해력강화)> 공정무역에 대한 글쓰기> 다음수업안내
-친근한 먹을거리를 통해 세계사의 중요한 사건들과 인물들에 관한 이야기해본다
-차주과제 피드백

6. 공정무역, 왜 필요할까? (내인생의책/2010)
-글의 첨삭 및 피드백공유 > 핵심단어와 책소개 > 책속의 심화어휘 >내용확인및 정리(독해력강화)> 공정무역에 대한 글쓰기>
-책의 중심 키워드를 찾고 공정무역에 대해 서로의 생각을 나눈 후 공정무역의 필요성에 대한 내 생각을 글로 작성 한다.
-차주과제 피드백

7. 아이를 빌려드립니다 1차시 (미래인/2019)
-감상공유> 줄거리 요약 >인물파악하기>독서퀴즈 만들기> 사건 요약하기> 평가> 다음수업안내
아픔의 의미에 대해 생각해 보고 논제를 만들고 글을 써본다.
-차주과제 피드백

8. 아이를 빌려드립니다 2차시 (미래인/2019)
-감상공유> 등장인물 특징 소개하기> 주인공파악하기> 질문과 토론> 서평쓰기> 평가> 다음시간 안내
-줄거리를 요약하고 인물의 특징을 파악한 후 책의 내용에 대해 이야기 나누고 책 속의 전체 사건을 요약해본다.
-차주과제 피드백

수업의 핵심 포인트

학년 교과 과정과 연계하여 해당주제에 대한 토론을 통해 책을 깊이 이해하고 각 도서와 관련한 주제에 대한 다양한 글쓰기를 하는 수업입니다. 학교 교과 연계 필독서로 수업 , 주제에 맞는 다양한 논리적인 글쓰기, 토론을 통한 이해(발표와 경청), 글쓰기 후 평가, 내가 읽은 책에 대한 깊은 이해, 토론을 통한 생각 확장, 체계적이고 논리적인 글쓰기를 배웁니다.

주차1~8 주차

테마명 독서 내면화

선생님 배민경,박경애,윤경원

수업 소개

1. 홍길동전 (송창현 엮음 / 넥서스 / 2018)
책 떠올리기 - 책 정리하기 - 배경 학습 - 내면화 토의논술 - 논설문 연습
책의 내용을 정리하며 당시의 시대적 배경 속에서 인물은 어떤 삶의 자세를 가지고 살았으며 오늘날의 관점에서 주인공의 행동을 해석해본다. 홍길동전의 주요 장면을 활용해 자신의 가치관, 관점을 파악해본다.

2. 홍길동전 (송창현 엮음 / 넥서스 / 2018)
내면화 토의논술 - 논설문 발표 - 토론 - 토론정리 - 독후감 개요연습 - 글쓰기(과제)
홍길동의 행동에 기반해 수단의 정당화라는 주제로 심화 토론을 연습한다. 토론을 정리하며 스스로 토론을 평가해보고, 독후감을 작성하는 요령, 토론내용을 활용하는 법 등을 학습하며 책을 통해 알게 된 지식과 생각하고 발표해본 내용을 정리하는 법을 익힌다.

3. 기억전달자 (로이스 로리 글 / 비룡소 / 2007 or 2024)
책 떠올리기 - 책 정리하기 - 배경 학습 - 내면화 토의논술 - 논설문 연습
책 속의 사회와 우리 사회와 다른 점이 무엇인지 생각해보며 인간 역사 속에서 사람들은 어떤 사회를 유토피아라고 생각했는지 살펴본다. 그리고 각각의 사회에 대한 자신의 견해는 어떠한지 정리해본다.

4. 기억전달자 (로이스 로리 글 / 비룡소 / 2007 or 2024)
내면화 토의논술 - 논설문 발표 - 토론 - 토론정리 - 독후감 개요연습 - 글쓰기(과제)
조나스의 사회가 가지는 장점과 단점에 대해 토의한다. 최종토론 후 내가 이상적으로 생각하는 사회는 어떤 특징을 가지는지, 어떤 요소가 필수적인지 등을 정리하며 나의 가치관이 반영된 이상적인 사회 모습을 그려본다.

5. 수레바퀴 아래서 (헤르만 헤세 글, 정다은 번역 / 올리버 / 2024)
책 떠올리기 - 책 정리하기 - 배경 학습 - 내면화 토의논술 - 논설문 연습
책의 내용을 정리하며 당시의 시대적 배경 속에서 인물이 겪어야 했던 문제가 오늘날 우리와 어떤 연관성을 지니는지 살펴본다. 자신이 주인공이라면 어떤 행동을 취하고, 어떤 삶의 자세를 가졌을 것이라고 생각하는지 정리해본다.

6. 수레바퀴 아래서 (헤르만 헤세 글, 정다은 번역 / 올리버 / 2024)
내면화 토의논술 - 논설문 발표 - 토론 - 토론정리 - 독후감 개요연습 - 글쓰기(과제)
오늘날 우리 사회가 교육과 관련하여 겪고 있는 문제점이 무엇이며, 어떤 해결책이 필요하다고 생각하는지 토의한다. 최종토론 후, 바람직한 교육 제도, 교육 환경에 대한 자신의 생각을 정리해보며 우리 사회가 나아가야할 방향을 고민해보는 글쓰기 활동을 한다.

7. 수학 비타민 플러스 UP (박경미 글 / 김영사 / 2021)
책 떠올리기 - 책 정리하기 - 생각 공유 - 탐구계획서 연습
평소 수학과 관련된 책에 대해 어떤 인식을 가지고 있었는지 이야기나누며 다양한 주제의 독서 습관이 어떤 장점이 있는지 함께 이야기나눈다. 각자 책에서 인상적이었던 챕터를 공유하며 해당 주제에 대해 탐구 계획서를 세워본다.

8. 수학 비타민 플러스 UP (박경미 글 / 김영사 / 2021)
조사 발표 - 미니토의 - 토의정리 - 독후감 개요연습 - 글쓰기(과제)
자신이 해당 주제로 탐구한 내용을 발표하며 수학적 지식을 나누고 탐구 소감을 공유한다. 수학 학습을 주제로 토의하며 수학 도서를 읽는 재미와 의미를 되새긴다.

수업의 핵심 포인트

학교 생활기록부에 자주 기재되는 중등 권장 도서를 읽고 책을 기반으로 한 심화 지식 습득과 책을 내면화하는 방법을 배운다. 단순히 이야기의 극적인 장면이 아닌, 각자 저마다 인상 깊은 부분을 짚어보며 스스로를 이해하고 깊은 사고를 연습한다.

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