[해외전용]리터니 문해력 집중캠프 23기(7월개강)

주차1~12 주차

테마명 책과 함께 어휘력 반짝!

선생님 권유진

수업 소개

1. 빵이 되고 싶은 토끼(스푼북/2021)
나만의별점주기/책의 내용 파악하기/가장재미있었던 장면 표현하기/주제어휘활동3가지/속담표현하기
꿈을 향해 나아가는 방법!

2. 잊어버리는 날(어린이작가정신/2022)
나만의별점주기/책의 내용 파악하기/가장재미있었던 장면 표현하기/주제어휘활동3가지/속담표현하기
우리가 잃어버린 물건들은 어떻게 되었을까?

3. 끼인날(천개의바람/2021)
나만의별점주기/책의 내용 파악하기/가장재미있었던 장면 표현하기/주제어휘활동3가지/속담표현하기
관계 속에 끼어있는 우리아이를 응원해요.

4. 이야기빵(우리숲그림책/2023)
나만의별점주기/책의 내용 파악하기/가장재미있었던 장면 표현하기/주제어휘활동3가지/속담표현하기
우리 마음속 이야기를 들려주는 신기한 이야기빵!

5. 가시소년(천개의바람/2021)
나만의별점주기/책의 내용 파악하기/가장재미있었던 장면 표현하기/주제어휘활동3가지/속담표현하기
상처 받은 아이의 내면에 공감해요.

6. 서커스가 최고야(천개의바람/2024)
나만의별점주기/책의 내용 파악하기/가장재미있었던 장면 표현하기/주제어휘활동3가지/속담표현하기
실수하고 부딪혀도 끝까지 해내는 마음!

7. 곤충호텔 (소원우리숲그림책/2024)
나만의별점주기/책의 내용 파악하기/가장재미있었던 장면 표현하기/주제어휘활동3가지/속담표현하기
위로와 보살핌, 성장과 희망을 전해요.

8. 하트방구(소원나무/2023)
나만의별점주기/책의 내용 파악하기/가장재미있었던 장면 표현하기/주제어휘활동3가지/속담표현하기
진정한 가족의 의미를 배워요.

9. 엄마를 화나게 하는 10가지 방법 (어린이작가정신/2016)
나만의별점주기/책의 내용 파악하기/가장재미있었던 장면 표현하기/주제어휘활동3가지/속담표현하기
장난꾸러기들의 말썽교과서!

10. 하나의 작은 친절(소원나무/2021)
나만의별점주기/책의 내용 파악하기/가장재미있었던 장면 표현하기/주제어휘활동3가지/속담표현하기
우리는 어떤 친절을 베풀며 살아가고 있나요?

11. 오염물이 터졌다(미세기/2022)
나만의별점주기/책의 내용 파악하기/가장재미있었던 장면 표현하기/주제어휘활동3가지/속담표현하기
수질오염은 왜 생기고, 어떤 문제를 일으키고, 어떻게 없앨까?

12. 티나의 종이집(천개의바람/2022)
나만의별점주기/책의 내용 파악하기/가장재미있었던 장면 표현하기/주제어휘활동3가지/속담표현하기
그림으로 이야기를 읽고, 동시의 뜻을 깨달아요.

수업의 핵심 포인트

책을 어떻게 읽어낼지 방향을 제시하고 다양한 형태의 질문을 통해 아이들의 흥미를 유발하며, 자신의 경험과 연결하여 책의 내용을 이해할 수 있도록 돕는다. 다양한 어휘를 직접 사용하며 창의적인 생각을 펼칠 수 있는 기회를 제공하고, 각 어휘와 관련된 속담을 함께 배우며 친숙해질 수 있게 한다.

주차1~12 주차

테마명 정독습관

선생님 윤경원

수업 소개

1. 용기 뿜뿜 마술모자 (황선애/ 씨드북/ 2024)
감상공유> 이 책을 어떻게 읽었나요?> 책 속 어휘> 용기가 필요한 순간> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문) >짧은 글쓰기-용기뿜뿜 마술모자가 있다면?> 평가>다음수업 안내
책의 감상을 공유하고 책 속 어휘를 파악한 후 등장 인물들의 걱정과 나의 걱정에 대해 생각해 보고, 걱정을 해결하는 방법에 관해 생각해 본다. 용기뿜뿜 마술 모자가 있다면을 주제로 글을 쓰고 발표 한다.

2. 오소리 쿠키 (조영서/ 마음이음/ 2019)
감상공유> 이 책을 어떻게 읽었나요?> 책 속 어휘> 경험나누기> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문) >짧은 글쓰기- 00의 도전> 평가>다음수업 안내
책의 감상을 공유하고 책 속 어휘를 파악한 후 내가 잘하는것과 좋하나는 것에 대해 경험 나누기를 해보고, 00의 도전을 주제로 내가 해보고 싶은 것에 관해 글을쓰고 발표한다.

3. 내 맘대로 유튜브 (송아주/ 스푼북/ 2023)
감상공유> 이 책을 어떻게 읽었나요?> 책 속 어휘>주인공에게 벌어진일> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문) >짧은 글쓰기-유튜브 때문에> 평가>다음수업 안내
책의 감상을 공유하고 책속의 사건을 정리해 보고, 책 속 사건을 통해 알게 된 유튜브의 문제점을 알리는 글을 쓰고 발표한다.

4. 왜 이런 이름이 생겼을까? : 동물 1 (박영산/ 기린미디어/ 2021)
감상공유> 이 책을 어떻게 읽었나요?> 기억에 남는 동물이름의 유래> 독서 퀴즈 > 책 속의 속담> 짧은 글쓰기-속담 글쓰기> 평가>다음수업 안내
책의 감상을 공유하고 동물이름의 유래를 알아본 후 동물과 관련된 다양한 속담들이 언제 사용되는지 알아본다. 속담과 연결하여 상황에 맞는 이야기를 만들고 발표한다.

5. 진짜 투명인간 (레미 쿠르종 / 씨드북/ 2015)
감상공유> 이 책을 어떻게 읽었나요?> 책 속 어휘> 등장인물 마인드맵> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문) >짧은 글쓰기-블링크 아저씨께 색깔을 알려주는 방법> 평가>다음수업 안내
책의 감상을 공유하고 책 속 어휘를 파악한 후 등징인물 마인드 맵을 통해 시각장애에 관해 함께 알아본다. 블랑크 아저씨게 나만의 색을 알려주는 방법에 대해 글을 쓰고 발표한다.

6. 태극기는 참 쉽다 (이형진/ 풀빛/ 2023)
감상공유> 이 책을 어떻게 읽었나요?> 책 속 어휘> 태극기 그려보기> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문) >짧은 글쓰기-태극기 소개하기> 평가>다음수업 안내
책의 감상을 공유하고 책 속 어휘를 파학한후 태극기를 그려본다. 책을 통해 알게된 태극기에 대해 소개하는 글을 쓰고 발표한다.

7. 구덩이에 빠졌어! (김미애/ 바람의 아이들/ 2023)
감상공유> 이 책을 어떻게 읽었나요?> 책 속 어휘> 시간의 순서대로 내용 정리하기> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문) >짧은 글쓰기-나라면 어떻게 나올까?> 평가>다음수업 안내
책의 감상을 공유하고 책 속 어휘를 파악한 후 시간의 순서대로 내용을 정리한다. 동화 속 주인공이 되어 나라면 구덩이를 어떻게 빠져나올지에 대해 글을 쓰고 발표한다.
차주과제 피드백

8. 나만 몰랐던 잠 이야기 (허은실/ 풀빛/ 2017)
감상공유> 이 책을 어떻게 읽었나요?> 책 속 어휘> 경험나누기> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문) >짧은 글쓰기-잠을은 왜 자야 하나요?> 평가>다음수업 안내
책의 감상을 공유하고 책 속 어휘를 파악한 후 잠에 대해 알게 된 부분을 정리해 본다. 잠을 자야하는 이유을 주제로 글을 쓰고 발표한다.

9. 걱정 (덜어내는) 책 (레이텔브라이언/ 아울북/ 2021)
감상공유> 이 책을 어떻게 읽었나요?> 책 속 어휘> 경험나누기> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문) >짧은 글쓰기-이럴땐 이렇게 해 (걱정을 덜어내는 방법 알려주기)> 평가>다음수업 안내
책의 감상을 공유하고 책 속 어휘를 파악한 후 내가 알게 된 걱정을 덜어내는 방법을 소개하는 글을 쓰고 발표한다.

10. 자개장 할머니 (안효림/ 소원나무/ 2024)
감상공유> 이 책을 어떻게 읽었나요?> 책 속 어휘> 등장인물 소개하기> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문) >짧은 글쓰기-자개장 할머니께 쓰는 편지> 평가>다음수업 안내
책의 감상을 공유하고 책 속 어휘를 파악한 후 주인공 나와 자개장 할머니를 소개한다. 자개장 할머니께 편지글을 쓰고 발표한다.

11. 아홉 살 관계 사전 : 어울림 (김정/ 다산에듀/ 2022)
감상공유> 이 책을 어떻게 읽었나요?> 책 속 어휘> 경험나누기> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문) >짧은 글쓰기- 소제목 단어를 제목으로 이야기 만들기 > 평가>다음수업 안내
책의 감상을 공유하고 책 속 어휘를 파악한 후 친구와의 다양한 경험을 공유한다. 친구와 관계된 소제목 단어를 제목로 짧은 에피소드를 만들어 보고 발표한다.

12. 런던이의 마법병원 (김미란/ 주부/ 2024)
감상공유> 이 책을 어떻게 읽었나요?> 책 속 어휘> 목차별 이야기 정리> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문) >짧은 글쓰기-이런게 두려워> 평가>인사나누기
책의 감상을 공유하고 목차별 이야기를 정리한 후 나의 두려움에 대한 주제로 짧은 글쓰기를 하고 발표한다.

수업의 핵심 포인트

낭독하기, 깊이있게 읽기, 함께 토론하기를 통해 입체적으로 책을 읽는 방법을 습득한다. 몰입과 습관의 힘을 알고, 꾸준한 독서습관을 기른다. 문학자신감- 다양한 책의 유형을 경험해보며 독서편식을 줄이고, 골고루 책을 읽어보게 한다. 지식자신감- 문학과 비문학의 지식을 함께 이야기나누며 배경지식을 늘리고 다양한 호기심을 가질 수 있도록 유도한다.

주차1~12 주차

테마명 문해력 쑥쑥키우기

선생님 윤경원

수업 소개

1. 세균 바이러스 꼼짝마! 약과 백신 (백은영/ 뭉치/ 2021)
감상공유> 경험나누기> 목차별로 알게 된 점 정리하기> 책 속 어휘 알기> 목차별 질문에 대해 내 생각 쓰기> 평가> 다음시간 안내
책의 감상을 공유하고 책 속 어휘를 파악한 후 알게 된 내용을 정리하고 각 내용의 질문에 대해 자신의 생각을 써본다.

2. 말라깽이 돼지 애니 (조찬양/ 킨더랜드 2017)
감상공유> 등장인물 소개하기> 책 속 어휘 > 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문)> 진짜 행복을 주제로 글쓰기> 평가> 다음수업안내
책의 감상을 공유 하고 책 속에 등장하는 여러 동물들의 특징에 대해 파악하며 책의 내용을 이해 한다. 진짜행복이란 무엇인지 행복의 기준에 대헤 내 생각을 글로 써본다.

3. 진짜 투명 인간 (레미쿠르종 / 씨드북 / 2015)
감상공유 > 등장인물 마인드맵> 책 속 어휘 > 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문> 책 속 등장인물 중 기억에 남는 인물에게 편지쓰기> 평가 >다음수업안내
책의 감상을 공유하고 등장인물에 대해 자세히 생각해보고 장애에 대해 생각해 보고, 투명인간의 의미에 대해 생각해 본다. 질문과 토론을 통해 책의 내용을 이해하고 등장인물에게 전하고 싶은 말을 편지글로 써본다.
차주과제 피드백

4. 그 많던 고래는 어디로 갔을까? (신정민/ 풀과바람/ 2022)
감상공유> 책 속 어휘> 책 속으로(독서퀴즈)> 내가 알게 된 고래에 대해 정리하기> 고래를 지키는 방법에 대해 글쓰기> 평가> 다음시간 안내
책의 감상을 공유하고 고래에 대해 내가 알게된 것을 정리하고, 고래를 지키는 방법에 대해 글을 써본다.

5. 행운 바이러스 (최형미 / 킨더랜드 / 2019)
감상공유> 주인공 파악하기> 책 속 어휘> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문)> 소문의 문제점에 대해 글쓰기> 평가> 다음시간 안내
책의 감상을 공유하고 주인공을 파악하면서 주인공의 마음을 이해한다. 질문을 통해 책의 주제를 파악하고 소문의 문제점에 대해 생각해 보고 글을 써본다.

6. 막말쟁이 탄생기 (문정옥/ 스푼북/ 2022)
감상공유> 주인공 소개하기> 책 속 어휘> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문)> 좋은 말을 사용해야 하는 이유에 대해 글쓰기> 평가> 다음시간 안내
책의 감상을 공유하고 등장인물의 성격과 특징을 알아보고, 주인공이 막말을 하게된 이유를 파악한후 말의 힘에 대해 생각하며 좋은 말을 사용해야하는 이유에 대해 글을 써본다.

7. 방송국에 간 도깨비( 송혜정/ 킨더랜드/ 2021)
감상공유> 책 속 어휘> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문과 토론)> 방송국의 여러 구성원과 방송프로그램등 내용정리> 방송국은 이런 곳이야를 주제로 글쓰기> 감상> 평가
책의 감상을 공유하고 내가 알게 된 방송국에데헤 정리하고 방송국을 소개하는 글을써본다.

8. 우리엄마 바꾸기 (정임조/ 킨더랜드/ 2015)
감상공유> 책 속 어휘> 우리엄마와 책 속의 엄마 비교하기> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문 >엄마에게 쓰는 편지> 평가>인사나누기
책의 감상을 공유하고 책 속의 엄마와 우리엄마에 대해 비교해 보며 엄마에 대해 생각해 본다. 엄마를 이해하고 우리엄마에게 편지를 써본다.

9. 마법의 푸드 트럭 (박민희/ 라곰스쿨/ 2025)
감상공유> 소제목별 내용 정리하기> 책 속 어휘 > 책 속으로(책 내용 파악하기, 사고확장 질문) > 내가 알게 된 법에 대해 친구들에게 알려주는 글쓰기> 평가> 다음시간 안내
책의 감상을 공유하고 책의 내용을 정리 한 후 책 속의 어휘들을 알아본다. 책의 내용에 대한 질문을 통해 책을 이해하고 내가 알게된 법에 관해 정리해본다.

10. 하나의 작은 친절 (마르타 바르톨 /소원나무 /2025)
감상공유>책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문)>그림에 문장과 말풍선을 넣아 나만의 이야기 만들기>평가> 다음시간 안내
책의 감상을 공유하고 그림들을 보며 어떤 이야기인지 내 생각을 발표한다. 그림에 글과 이야기를 넣어 새로운 이야기를 만드고 발표해 본다.
차주과제 피드백

11. 승승형제 택배소동 (박현정 /마음이음/2024)
감상공유> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문)>책 속의 오해 찾기> 소통의 중요성을 주제로 글쓰기> 평가>다음수업안내
책 속에서 일어난 사건으로 인해 생긴 오해에 대해 이야기 나누고 이웃간에 소통이 왜 중요한지 글을 써본다.

12. 쓰레기 섬에세 온 초대장 (양지영 /가문비/2023)
감상공유> 책 속 어휘 > 무엇이 문제일까?> 책 속으로(책 내용 파악하기,사고확장 질문)> 쓰레기 괴물들에게 편지쓰기 > 평가> 다음수업안내
책의 감상을 공유하고 이 책에서 이야기하는 쓰레기 문제에 대해 생각해 보고, 쓰레기 괴물들에게 나의 다짐을 담은 편지를 써본다.

수업의 핵심 포인트

책의 내용과 주제를 사고확장 질문과 토의 토론을 통해 파악하고, 여러 종류의 갈래글을 써보는 경험을 합니다. 책 속의 다양한 단어의 의미,관련 속담등을 알고 문장을 만들어 보며 어휘력 또한 신장시키는 수업입니다.

주차1~12 주차

테마명 탄탄한 문해력

선생님 이유림

수업 소개

1. 돈방석 목욕탕(성주희 지음 | 박현주 그림/소원나무/2024년)
등장인물의 성격- 사건-문제해결방법- 나의고민은?
말못할 고민에 대한 이야기를 어떻게 하면 해결하는지에 대해 다양한 사고를 확장할수있다.

2. 와일드 로봇(피터 브라운 지음 | 피터 브라운 그림 | 엄혜숙 옮김 | 거북이북스 2020년)
책의 줄거리- 이야기 흐름- 만약 내가 주인공이라면?
자연과 첨단 기술의 흥미로운 만남! 놀라운 상상에 대해 생각해본다

3. 방구석 뒹굴뒹굴 아시아 여행 (박소명 지음 | 하늘우물 | 2022)
나라별 특성- 내가 가고 싶은 나라?- 가장 좋아하는 나라를 소개합니다.
간접 경험을 통해 다양한 세계를 경험하게 해 줄 수 있으며 다양한 나라의 특성에 대해 생각해본다

4. 아빠 인권 선언(엘리자베스 브라미 지음 | 에스텔 비용-스파뇰 그림 | 박정연 옮김/노란돼지 |2021년)
아빠란- 아빠의 역할- 만약 내가 아빠라면?
아빠이기에 감당해야 할 것, 참아야 할 것들, 하지 말아야 할 금기들이 있다. 때론 아빠이기 때문에 열외되는 책임들도 많이 있다는 것을 생각해본다

5. 만약 지구에서 그것이 사라진다면?(와타나베 가츠아키 지음 | 무로키 오스시 그림 | 정문주 옮김/그린북 /2024년)
지구와 우주의 관계- 오존층의 역할- 중력의 역할- 만약 지구가 변한다면?
정답이 없는 문제, 현실에서는 일어날 수 없는 일들이지만 과학적 근거와 합리적 상상을 발휘해 책을 읽다 보면 새로운 관점에서 우주 속 지구의 모습을 만나게 될 것입니다.

6.우주 가족을 찾아라(박선화 지음 | 이경국 그림/소원나무|2024년)
사건의내용-등장인물-내가 주인공이라면?-진정한가족의 의미
등장인물들의 행동을 통해 진정한 가족이란 무엇인지에 대해 생각해본다

7. 백신이 뭐예요?(예병일 지음 | 우지현 그림/풀빛 |2023년)
도대체 백신이란 무엇일까요? 백신은 우리 몸에서 어떤 작용을 하는 걸까요? 우리 몸을 지키는 면역이란 무엇일까요? 앞으로는 암 같은 질병도 백신으로 예방할 수 있을까요?
면역과 백신에 대해서 알아보고 미래에 대해서 생각해본다

8. 역사 유튜브에 입장하셨습니다(정명섭 지음/봄마중 |2024년)
역사의 인물이야기- 각인물들의 특징- 내가 만약 역사의 인물을 알린다면?
외톨이인 나경이가 역사 숙제를 위해 혼자 유튜브를 찍으면서 역사 속 인물을 실제로 인터뷰하게 되는 이야기. 세종대왕, 석찬ㆍ달잠ㆍ묘덕 스님, 최무선 장군, 연암 박지원에 대해 생각해본다.

8. 색깔의 역사(클리브 기포드 지음 | 마르크-에티엔 펭트르 그림 | 이강희 옮김/노란돼지 |2021년)
색깔의 이야기- 내가 좋아하는 색- 좋아하는 색이 담긴의미
색깔 여행을 하는 동안 사람들이 색을 얻기 위해 썼던 기발한 방법들, 때론 색깔이 사라졌다가 다시 발견된 사연, 그리고 상인이나 탐험가, 정복자들 때문에 색이 널리 퍼졌던 이야기

10. 상자 속 도플갱어(신은영 지음 | 유준재 그림/ 노란돼지/2024년)
줄거리- 주인공의 성격 -도플갱어, 나와 똑같은 사람을 만난다면? - 도플갱어의 뜻
나와 닮은 도플갱어에 대해 생각해보고 만약 진짜 이런 일이 일어난다면 어떻게 상황을 해결할지 지혜와 해답을 찾아 본다

11. 내 감정이 궁금해(후지노 토모야 지음 | 문영은 옮김/블루무스어린이 |2024년)
감정이란?- 콤플렉스란- 나의 콤플렉스?- 친구관계
또래 친구들은 어떤 고민을 하고, 어떻게 살아가는지 등을 살펴보면서 지금 자신의 고민을 해결방법을 생각해본다

12. 마당을 나온 암탉(사계절/2023)
나만의 별점주기/ 핵심사건분석 / 인물분석/ 심화질문/ 나의 꿈은 무엇인지, 걸림돌은 무엇인가?
잎싹이가 꿈을 이룬 과정을 살펴봅니다.

수업의 핵심 포인트

고학년 교과 과정과 연계하여 해당주제에 대한 토론을 통해 책을 깊이 이해하고 각도서와 관련한 주제에 대한 다양한 글쓰기를 하는 수업입니다. 학교 교과 연계 필독서로 수업 , 주제에 맞는 다양한 논리적인 글쓰기, 토론을 통한 이해(발표와 경청), 글쓰기 후 평가 내가 읽은 책에 대한 깊은 이해, 토론을 통한 생각 확장, 체계적이고 논리적인 글쓰기

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