어린이 독서교육지도사 2급과정(3기모집)

1. 강사로서의 나의 강점 발견하기
강사에게 필요한 소양과 나의 현재 모습 점검
강점과 재능찾기
태도 점검 및 연습 -표정/자세/옷차림/목소리 등
나의 강점과 재능을 발견하기 위해 설문법/ 소그룹으로 브레인스토밍/ 피드백
2. 학습자의 사고기질과 성격특성 인지 활용
학습자 사고기질 특성과 학습태도 특성 파악도구
교사와 학습자의 사고특성별 교수법
사고기질 특성 파악 후 교사와 학습자의 사례 소그룹 토론/수업 노하우 익히기
3. 독서 교육 분야에서의 최신 연구 동향과 트렌드 소개
독서 교육 분야에서의 최신 연구 동향과 트렌드 소개->다양한 어린이들과의 상호작용 시 도전과 기회 파악
독서 교육 분야에서의 최신 연구 동향과 트렌드를 알아보고 수업에 접목시킬 방법 모색
4. 학생들의 다양한 수준과 필요에 대한 대응 전략
학생의 흥미와 수준에 맞춘 독서 교육 계획 수립-> 연령별로 사용 가능한 독서 교육 리소스 및 웹사이트 소개
개별화된 접근 (학생의 흥미와 수준에 맞춘 독서 교육 계획 수립 방법)
5. 다양한 장르의 독서 및 분석
장르별 책의 특징과 구조.
작가의 의도파악과 독자의 독서방법 분석
6. 효과적인 토론방법
강의목표와 주제설정
필요한 자료찾기와 질문만들기
7. 다양한 글쓰기 지도
연령과 수준에 맞는 글쓰기 방법
정답글쓰기와 생각글쓰기
8. 독서교육 오프라인 현장 강의 실무
목소리, 어조, 전달방법, 돌발상황 대처법
강사강의 + 의견토론, 낭독 대처능력 실습
9. 독서교육 온라인 강의 실무
한글파일,미리캔버스 사용법, 줌 사용법
강사강의 + 의견토론 / 숙제- 한글이나 미리캔버스를 사용한 수업교안 제작 (10분내외)
10. 독서교육 대면강의 실무
지난주 과제 - 비대면 강의 시연/// 강의장소에 따른 여건분석 (도서관, 초중등학교, 지역방과후센터, 이벤트 부스, 개인수업 등 )
강사강의 + 의견토론
11. 수업 흥미도를 높이는 발화와 만능질문
책에 대한 흥미도를 높이고 수업에 적극적으로 참여를 유도하는 발화와 만능질문 제시 -> 상황별 수업 진행 계획 수립
수업 대상의 참여를 극대화하고, 스트레스 받지 않고 독서록 활동을 진행할 수 있는 코칭법
12. 현장꿀팁 학부모 상담 노하우
가장 많이 듣는 질문 top5 -> 자신의 지도 가치관을 적용한 답안 작성하기
수업 후 독서교육에 대해 부모님들께 많이 듣는 질문을 알아보고 그에 대한 각자의 해답 모색
13. 연령별 강의 분석과 실습
연령별 발달상황 체크> 연령별 강의레벨 체크> 연령에 따른 강의 차별화 예시 제공 > 연령에 따른 강의형식을 같은 책으로 실습> 과제안내 (준비도서 지참, 도서목록 추후 제공)
강사강의 + 실습 / 숙제- 그림책 한권을 선정하여 배운 이론대로 연령에 따른 강의기획서 제출
14. 유형별 강의이론분석과 실급
책의 유형 이해하기> 책의 유형에 따른 강의분석> 유형별 강의에서 다루어야 할 것들. (문해력, 창의력, 주제이해력) > 유형에 따른 강의실습> 과제안내 (준비도서 지참, 도서목록 추후 제공)
강사강의 + 실습 /숙제- 초등 3~4학년을 기준으로 유형별 강의기획서 제출
15. 주제별 강의분석과 실습
주제별 강의가 필요한 순간> 융합독서의 예> 강의기획의 꽃> 내가 전하고자 하는 주제 찾기>주제에 따른 강의실습> 과제안내 (준비도서 지참, 도서목록 추후 제공)
강사강의 + 실습 /숙제- 초등 1~2학년 그림책(또는 동화책)을 기준으로 주제별 강의 기획서 제출

아이디 찾기

비밀번호 찾기

비밀번호 찾기 결과

로그인

아이디 찾기

아이디 찾기 결과

비밀번호 찾기

비밀번호 찾기 결과