어린이 독서교육지도사 1급과정(2기모집/12주)

1. 다양한 주제의 글쓰기와 긴글 쓰기
글쓰기의 목적 명확히 하기 >쓰기의 기본 구조와 요소>글쓰기의 표현과 어휘를 다양하게>글쓰기의 창의성과 독창성 들어내는 방법> 글을 풍성하게
글쓰기 위한 글의 요소와 표현 등을 넣어 글을 쓰는 방법
2. 효과적인 토의 토론 방법
토의.토론이란? >토의 토론의 기본 원칙과 규칙>토의 토론에 적합한 주제와 방식을 선택>토의 토론 전후 준비와 토의와 토론 활성화 방법
토의,토론의 필요성과 적힙한 주제, 참여자의 토의 토론 활성화 방법
3. 고학년 논리적 글쓰기( 시사,이슈)
주제를 선정 과정> 주제를 선정 방법>주제에 대한 주장과 근거를 구성>논리적인 글의 구조와 문장을 작성하는 방법
글에서 주제를 정하는 방법과 논리적인 글쓰기 방법
4. 수준별 평가 및 피드백 방법
평가와 피드백의 효과>평가의 유형과 방법>피드백의 원칙과 방법> 평가와 피드백 작성
평가와 피드백의 효과와 방법
5. 저학년 그림책 강의 실습
이 고쳐 선생과 이빨 투성이 괴물(롭루이스 글/ 시공주니어/2001)
4번달걀의 비밀 (하이진 글/ 2023/북극곰)
그림책 리딩> 강의자료 분석하며 토론하기> 제공된 워크북 내용과 비교> 피드백 겸 강의실전> 합평 및 질문, 마무리
주제에 따른 다양한 강의자료 탐색과 강의실전 (워크북 자료제공)
6. 강의별 차별화 분석 및 강의 실습
거짓말(미안 글/ 고래뱃속/2021)
그림책 리딩>강의자료 분석하며 토론하기>제공된 워크북 내용과 비교> 피드백 겸 강의실전> 합평 및 질문, 마무리 (*과제: 복제인간윤봉구(임은하글/정용환 그림/비룡소/2017) 읽어오기)
동일도서로 다른 연령 수업시, 강의내용 차별화 분석과 강의실전 (워크북, 교안 자료제공)
7. 현장강의 참관 분석 및 강의실습
복제인간윤봉구(임은하글/정용환 그림/비룡소/2017)
강의자료 분석하며 토론하기> 제공된 워크북 내용과 비교> 복제인간 윤봉구 참관영상 시청> 피드백 겸 강의실전> 합평 및 질문, 마무리 (*과제: 그림책 4주 수업기획안과 워크북 준비)
강의자료 분석과 주제뽑기, 강의실전 경험. 수업현장강의를 보며 비교해본다. (워크북 자료제공)
8. 나의 강의방향잡기
수강자 선정도서
다양한 독서수업 강의분석> 강의기획, 목표, 도서선정 노하 우>나의 강의방향잡기> 강의기획, 워크북 발표> 합평 및 질문, 마무리 (*과제: 동화책 4주 수업기획안과 워크북 준비)
다양한 독서수업의 강의를 분석하고, 트랜드를 접목하여 나만의 강의기획 구성력을 기른다.
9. 저학년 그림책 독서수업 실습
수강자 선정도서
자발적 강제독서의 힘> 강의기획, 목표, 도서선정 노하우> 나의 강의방향잡기> 동화책 강의기획 ,워크북 발표> 합평 및 질문, 마무리 (*과제: 시간고양이 (박미영 글/ 이지북/2021)읽어오기)
그림책과 동화책 강의를 비교하고, 독서력을 강화할 수 있는 나만의 노하우를 정립한다.
10. 다양한 워크북 기획 및 독서수업 실습
시간고양이 (박미영/ 이지북/2021)
강의자료 분석하며 질문만들기> 다양한 형태의 워크북 틀 이야기하기>실제토론> 합평 및 질문, 마무리 (*과제: 고학년 4주 수업기획안과 워크북 준비)
고학년 토론 실전, 강사와 함께 토론해보며 고학년 강의의 틀을 잡는다.
11. 자격응시 대비 독서수업 실습
수강자 선정도서
10대의 독서방향 분석> 강의기획, 워크북 발표> 합평 및 질문, 마무리 (*과제: 12주 수업 기획안과 워크북, 교안 준비)
고학년 독서를 준비해보고, 나에게 맞는 연령과 주제를 선정하여 내가 준비하는 강의에 대한 자신감을 가질 수 있다.
12. 수강자 최종 시연 강의, 합평
수강자 선정도서
수강자 시강>합평 및 질문, 마무리
배움에서 실전으로. 현장강의의 문열기

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